Os presento dos nuevos cursos de Kinesiología que voy a hacer este mes de Enero y Febrero tanto on line como presenciales. 

Kin.Subtil – Kinesiología Campo Sutil online

En ese seminario se trabaja dentro del marco del campo electromagnético de la persona y sus sistemas energéticos (aura, chacras, meridianos…) y también diferentes interferencias interpersonales de carácter sutil. 

Se permitirá encontrar herramientas para desbloquear interferencias energéticas, tanto externas a la persona como internas. Esto bloqueos afectan a nuestro campo electromagnético y también nuestros patrones de comportamiento. El test kinesiológico será la herramienta que nos permitirá encontrar estas informaciones. 

El seminario consta de 5 horas distribuidas entre el marco teórico y la práctica de los diferentes protocolos kinesiológicos. 

CONTENIDO

  1. Aura. Campos, patologías y correcciones
  2. Chacras. Principales y secundarios. Patologías y correcciones
  3. Interferencias interpersonales (proyecciones, substituto, vínculos, corazas, pactos, conexiones, promesas…). Correcciones. 
  4. Interferencias de diferentes “entidades”. Tipos y correcciones. 
  5. Práctica del protocolo completo de Kin.Subtil
  6. Cómo se integra Kin.Subtil en el protocolo de Kinesiología emocional.  

. Dirigido a cualquier persona interesada, no hace falta tener conocimientos previos. 

FECHA: Sábado 23 de Enero de 2021

HORARIO: DE 9:00 A 14:00

MODALIDAD: El taller será presencial en el TALLER DEL BENESTAR C/Príncipe de Viana 79, entresuelo 1ª Lleida. Si las circunstancias COVID no permiten hacer el taller presencial, se hará de forma online a través de la plataforma Meet. 

APORTACIÓN: 55 € con material incluído

INSCRIPCIONES: Grupo de máximo 12 personas. Reservas por orden de inscripción. Hace falta hacer el ingreso de 55 € para reservar plaza. (Si el alumno no pudiera asistir al curso, no se devolvería el dinero pero si podría reutilizarse para otras formaciones). 

Más información en: info@angelsxena.com, o bien por WhatsApp al 605 097 616 

 


Formación Kinesiológica campo químico y nutricional (1)

Cada vez hay más estudios que relacionan muchas sintomatologías con el estado de la microbiota intestinal: migrañas, colon irritable, intolerancias alimentarias, dermatitis, alergias, infecciones recurrentes… y un largo etcétera. 

En esta formación se aprende a valorar los aspecto químicos y nutricionales de la persona, como el estado de su flora intestinal, las carencias nutricionales, los excesos o toxicidades, las intolerancias alimentarias, metales pesados… Y también los protocolos para la dosificación de la suplementación. Todo a través de la kinesiología, herramienta que nos permite profundizar en las disfunciones y en los tratamientos de manera totalmente personalizada. 

DIRIGIDO A: Profesionales que quieran ampliar sus conocimientos e iniciarse o profundizar en el test neuro-muscular en el ámbito químico y nutricional: naturópatas, nutricionistas, coaches en alimentación, dietistas… También a quien esté interesado/a en aumentar y mejorar su bienestar personal, su salud. Para hacer esta formación se requiere tener conocimiento del testeo kinesiológico. 

MODALIDAD: La formación es de 2 sesiones. Si las circunstancias COVID no permiten hacer la formación presencial, se postpondrá.

FECHA 1ª SESIÓN: Sábado 6 de febrero de 2021

HORARIO: De 10:00 h a 18:00 h. 

Se recomienda, quien lo desee, que traiga muestras de posibles alérgenos (alimentos, plantas, tejidos, cosmética, productos…)

APORTACION: Sesión 1 – 137 €, incluye los filtros de testaje. 

INSCRIPCIONESGrupo reducido respetando los espacios de seguridad. Reservas por orden de inscripción. La matrícula se cierra el día 8 de enero de 2021. Hay que hacer un ingreso de 40 € antes del 8 de enero, para reservar la plaza y para que os pueda hacer el pedido de los filtros de testaje con suficiente tiempo. Si el alumno no puede asistir al curso, en ningún caso se devolverá este importe, ni servirá para realizar otras formaciones. N.de cuenta ES43 2038 6865 3730 0043 817. Enviar comprobante una vez hecho el ingreso a: info @ angelsxena.com, o bien por WhatsApp 605 097 616

El resto del importe se hará efectivo el día del curso. 

Organiza TALLER DEL BIENESTAR. Príncipe de Viana 79, entresuelo 1ª. LLEIDA. Contacto MERY 663 58 23 25

PROGRAMA

  • Conceptos introductorios del campo químico y nutricional. 
  • Mudras específicos. 
  • Protocolos específicos

                                                   ➢ Hidratación

                                                   ➢ Órganos drenadores

                                                   ➢ Radicales libres. Oxidación. 

                                                   ➢ Toxicidades. Metales pesados. 

                                                   ➢ Sensibilidad general energética. 

                                                   ➢ Etapas de la nutrición

                                                   ➢ Intolerancias y alergias: 

                                                                      o Test de intolerancias a aditivos. 

                                                                       o Test de pesticidas

                                                                        o Test de intolerancias alimentarias. 

                                                                        o Técnica de corrección para intolerancias alimentarias y medioambientales.

 

Campo Químico y Nutricional II 

FECHA: Sábado 6 de marzo. 

HORARIO: de 9:00 a 13:00. 

APORTACIÓN sesión 2: 95 € con filtros de testaje incluidos. 

PROGRAMA 

  • Ecosistema intestinal: virus, bacterias, parásitos y hongos. 
  • Carencias nutricionales. 
  • Test de vitaminas
  • Oligoelementos
  • Minerales
  • Enzimas
  • Protocolo entero del campo químico.

Si tenéis cualquier consulta o duda sobre alguno de estos cursos, no dudéis en contactar conmigo ¡os atenderé encantada! Enviadme un mail a info@angelsxena.com o un whatsapp al número 605 097 616

Cursos organizados por: 

 


Formación Kin.Ap – Kinesiología, Aprendizaje y Neurodesarrollo

Herramientas para facilitar los aprendizajes

KIN.AP-Kinesiología Aprendizaje y Neurodesarrollo es un método que he creado aunando diferentes disciplinas junto a toda la experiencia y aprendizaje que he adquirido con el contacto directo con niños con dificultades de aprendizaje, con sus padres y docentes.

El aprendizaje  de la lectoescritura tiene sus bases en el logro previo de ciertas funciones cerebrales y en la integración de cada una de les etapas del neurodesarrollo infantil.

Es muy importante tener en cuenta que, para iniciar la etapa académica de Primaria el niño tiene que haber desarrollado una serie de estructuras en su cerebro que le garantizarán las habilidades y capacidades imprescindibles para desenvolverse en sus aprendizajes sin ningún tipo de problema.

Todo este desarrollo lo va a realizar entre los 0 y 6 años, en la etapa llamada pre-lateral, la cual se va completando poco a poco pasando por varias fases progresivamente. Cada fase debe ser integrada antes de pasar a la siguiente. O lo que es lo mismo, cada nueva fase se construye con los cimientos de la anterior.

Si por el contrario no se alcanzan estas habilidades antes de los 6 años, el inicio de la lectoescritura y la numeración podrá darse con las no deseadas dificultades de aprendizaje, o con mucho estrés escolar debido a los grandes esfuerzos que el niño va a realizar para salir adelante.

La lectoescritura y el razonamiento requieren de:

  • La maduración sensorial, es decir, de las estructuras de los procesamientos auditivo y visual.
  • El control motor, esquema corporal, coordinación, equilibrio, propiocepción, reflejos primitivos…
  • Una buena lateralización.
  • Buen dominio del lenguaje y la comunicación.
  • Una buena gestión emocional, que permitirá también tener buenas relaciones, y sociabilización.

Cuando se llega a la integración de estos aspectos el niño está listo para aprender y gozar aprendiendo. La motivación y el gozo en los aprendizajes son claves para la evolución del Ser y de su expansión.

Ahora bien, si esta integración no se ha producido significa que en algún momento se bloqueó algún proceso.

Kin-Ap ayuda a desbloquear a estos niños, ya que está enfocada en:

  • Detectar los bloqueos que se produjeron en algún momento del proceso del neurodesarrollo y en el aprendizaje de la lectoescriptura.
  • Ayudar a los niños a traspasar sus dificultades y a tener éxito en las tareas académicas, para que les sean más fáciles y motivadoras.
  • Potenciar las habilidades de aprendizaje innatas de los niños, a través de la comprensión del movimiento y sus relaciones con los patrones de aprendizaje de todo el cerebro.

La formación  Kin.Ap tiene tres niveles:

NIVEL I

VAS A APRENDER

  • Ejercicios y dinámicas que ayudan a que el desarrollo de los niños sea fluido y exitoso, para que alcancen todas las habilidades y capacidades correspondientes a cada fase del neurodesarrollo.
  • Cómo saber detectar cuándo algo no va bien en el desarrollo infantil.
  • Una nueva manera de mirar e interpretar a los niños y sus comportamientos.
  • Cómo acompañar a los niños a definir de manera adecuada su lateralidad.
  • Cómo introducir la Kinesiología en el aula.
  • Ejercicios de Kinesiología aplicados al aprendizaje.
  • Ejercicios para la gestión emocional en niños.
  • Cómo aplicarte a ti mismo estos ejercicios para que te puedas beneficiarte también de la práctica, aunque seas adulto.

CONTENIDOS

  • Qué es Kin.AP. Referentes históricos y bases de fundamentación.
  • La etapa pre-lateral del neurodesarrollo de los 0 a los 6 años.
  • Fases de la etapa pre-lateral: fases homolateral, bilateral y contralateral.
  • Bases sensoriomotoras que conforman el pensamiento, y la lectoescritura.
  • Ejercicios y dinámicas para estimular e integrar cada fase del desarrollo infantil.
  • Posibles causas de las dificultades de aprendizaje.
  • Los test para valorar cada etapa y dónde hay bloqueos.
  • Los signos y señales que indican una desconexión y desintegración cerebral.
  • Los 4 factores básicos para el cerebro.
  • Entradas sensoriales y salidas motoras.
  • Ejercicios de Kinesiolgía para el centraje.  “Nos conectamos”.
  • Ejercicios para potenciar el sistema vestibular.
  • Ejercicios para estimular el sistema inmunológico.
  • Técnica sencilla de Kinesiología para trabajar la gestión emocional en niños.
  • Tablas de ejercicios para potenciar la integración hemisférica y el cuerpo calloso en casa, en el aula escolar o en el gabinete terapéutico.
  • El cruce de las 3 líneas medias.
  • La actitud y la motivación para aprender.
  • La autoestima en los niños.
  • El control del movimiento y de la quietud. Atención y concentración.
  • Cómo y cuándo aplicar los ejercicios. Protocolos de aplicación en el día a día en el aula.
  • Prácticas y dinámicas.

El aula escolar es un espacio idóneo para hacer una intervención preventiva que posibilite la estimulación y maduración del cerebro. El profesorado que incluye dinámicas de Kin.Ap en sus aulas puede observar las mejorías y los resultados. Los alumnos están más atentos y motivados. Además el maestro puede realizar los ejercicios junto con sus alumnos y beneficiarse también de la práctica.

DIRIGIDO A:

  • Profesorado de Educación Infantil y Primaria, y a todos los profesionales vinculados en Educación: psicólogos, psicopedagogos, logopedas, Educación especial, musical, deportiva…
  • Madres y padres que quieran aprender más sobre cómo ayudar en el desarrollo de sus hijos.
  • Cualquier persona que quiera profundizar en conocerse a sí misma y entender el  por qué le pasan ciertas dificultades (pérdidas de memoria, despistes, falta de concentración, estrés…) y cómo mejorarlas.

No se necesita ningún requisito previo para hacer este curso.

¿CÓMO LO HAREMOS?

El Curso Kin.AP I puede ser presencial o bien online, vía Zoom.

Tiene una duración de 8 horas.

Es un taller muy práctico, ¡Recuerda! La práctica es lo que marca la diferencia”.

NIVEL II

La lateralidad bien definida a la edad que corresponde es una de las grandes bases del éxito escolar.  Los 5 años marcan el paso de la etapa pre-lateral a la etapa lateral.

La lateralidad es la organización del cerebro como diestro o zurdo, repartiendo las funciones del lenguaje y control manual hacia un hemisferio cerebral, hacia el derecho o el izquierdo.

El 90% de la población es diestra, lo que significa que las áreas mencionadas están en el hemisferio izquierdo.

La organización óptima cerebral es tener la dominancia periférica (manual, visual, auditiva y podal) al otro lado de la dominancia cerebral.

A menudo nos encontramos con cruces laterales, lateralidades contrariadas o con niños que no han definido su lateralidad más allá de los 6 años. Esas situaciones indican que parte de la información entrante (la del canal sensorial cruzado) va a tener que realizar un recorrido más largo, y por lo tanto la respuesta que dará va a ser más lenta.

Además se va a perder información y se va a producir un gasto energético mayor. Esto puede ser una de las causas de las dificultades en los aprendizajes (lectoescritura, cálculo, atención…)

En esta formación se ofrecen las herramientas que ayudan a potenciar las actividades cognitivas y sensoriales que se requieren a partir de la Educación Primaria. También se aprenden los tests para determinar cuál es la organización cerebral del niño, es decir cómo está lateralizado. Ampliamos también las técnicas de gestión del estrés emocional en niños. Y cómo aplicar todo esto en el aula.

Los niños que practican KIN.AP en clase están muy contentos con la práctica, les encanta porque sienten y saben que les beneficia. Es una rutina diaria que adoptan con muy buenos resultados y además adquieren también el hábito de aplicarlo en casa, en sus actividades deportivas, musicales…

VAS A APRENDER

  • Cómo acompañar a los niños de Primaria y adolescentes en las dificultades de aprendizaje. Al ser un protocolo de estimulación es beneficioso para todos los alumnos y también para el profesor.
  • Cómo mejorar la concentración, atención, organización, planificación, memoria, comunicación, creatividad, motivación, las habilidades visuales, auditivas, motoras, la integración hemisférica cerebral, el razonamiento, el centraje, la lectoescritura, el rendimiento escolar, la conexión cuerpo-mente, el bienestar físico y emocional, la autoestima…
  • Una nueva intervención de estimulación cerebral para realizar en el aula (de cualquier especialidad) que se realiza durante sólo 10 minutos diarios, en un solo bloque o repartidos durante el día.
  • Cómo determinar tu patrón de aprendizaje y el de tus alumnos. Esto permite conocer las facilidades y las limitaciones, de esta manera sabrás en qué debes poner el foco.
  • Promover una enseñanza basada en el movimiento en el día a día en el aula.
  • Crear un ambiente idóneo para que los aprendizajes se den de manera fluida y placentera.

CONTENIDOS

  • La lateralidad. Organización, tipos y disfunciones.
  • Organización cerebral óptima.
  • Ejercicios específicos para potenciar la audición.
  • Ejercicios específicos para potenciar la visión.
  • Ejercicios específicos para potenciar la lectura.
  • Ejercicios específicos para potenciar la escritura.
  • Ejercicios específicos para potenciar el habla.
  • Ejercicios para trabajar la propiocepción.
  • Identificación de las dominancias hemisférica: manual, visual, auditiva, y podal. “La ranita”.
  • La gestión emocional: Técnicas de Kinesiología para la de-fusión del estrés emocional en niños.
  • La respiración, la relajación, la visualización, los colores, la calma.
  • La autoestima.
  • Cómo y cuándo aplicar los ejercicios. Protocolos de aplicación en el día a día en el aula.
  • Prácticas y dinámicas.

DIRIGIDO A

  • Profesorado de Educación Infantil y Primaria, y a todos los profesionales vinculados en Educación: psicólogos, psicopedagogos, logopedas, Educación especial, musical, deportiva…
  • Madres y padres que quieran aprender más sobre cómo ayudar en el desarrollo de sus hijos.
  • Cualquier persona de cualquier edad que quiera profundizar en conocerse a sí misma, entender porqué le pasan ciertas dificultades cognitivas y cómo mejorarlas.

REQUISITOS

Haber realizado el nivel KIN.AP I

¿CÓMO LO HAREMOS?

El Curso Kin.AP II puede ser presencial o bien online, vía Zoom.

Tiene una duración de 12 horas.

Es un taller muy práctico, ¡Recuerda! La práctica es lo que marca la diferencia”.

NIVEL III

Este nivel es para terapeutas que desean trabajar con el test muscular. El protocolo KIN.AP ofrece las  herramientas de testaje, valoración y corrección.

VAS A APRENDER

  • El protocolo KIN.AP completo con el testaje kinesiológico.
  • Cómo testar a otras personas y a ti mismo, autotest.
  • Cuáles son los factores de estrés y fracaso más comunes en el ámbito escolar.
  • Cómo acompañar a niños, adolescentes y a sus familias a superar las dificultades  de aprendizaje.
  • Una herramienta que te permite ampliar el ámbito de intervención en tu profesión.

CONTENIDOS

  • Tema y objetivo de la sesión KIN.AP.
  • Pasos del protocolo KIN.AP
  • Cómo abordar la primera entrevista con la familia y la primera entrevista con el niño.
  • El testaje. Test AR de Kinesiología. Códigos del test muscular.
  • Pruebas previas de fiabilidad del test.
  • El trabajo con permiso, prioridad y disponibilidades.
  • Las actividades previas de testaje.
  • Las listas de testaje.
  • Las técnicas de corrección.
  • El campo emocional: emociones, creencias, valores. Las etiquetas. Los roles.
  • De-fusionar el estrés en letras, números y colores.
  • Prácticas y dinámicas.
  • Protocolo completo KIN.AP.

DIRIGIDO A

  • Terapeutas que quieran trabajar con Kinesiología aplicada a los aprendizajes y el protocolo Kin.Ap que utiliza el test muscular.
  • Profesorado de Educación Infantil y Primaria, y a todos los profesionales vinculados en Educación: psicólogos, psicopedagogos, logopedas, Educación especial, musical, deportiva, etc y madres y padres, así como otras personas que hayan realizado los anteriores niveles y quieran seguir ampliando su formación para conocer el protocolo Kin.Ap completo.

REQUISITOS

Haber realizado los niveles Kin.Ap I y II.

¿CÓMO LO HAREMOS?

El Curso Kin.AP III puede ser presencial o bien online, vía Zoom.

Tiene una duración de 16 horas.

Es un taller muy práctico, ¡Recuerda! La práctica es lo que marca la diferencia”.

FECHAS: 27 FEBRERO, 27-28 MARZO Y 17-18 ABRIL 

Más información en: info@angelsxena.com, o bien por WhatsApp al 605 097 616